数学科学学院2个项目获批中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题
发布者: 崔琪
发布时间:2022-09-16
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     近日,中国高等教育学会公布了2022年度高等教育科学研究规划课题立项名单,张京良老师主持的重点项目“新时代下数学类专业拔尖创新人才培养模式研究与实践”(22LK0206)和王建老师主持的一般项目“四新背景下综合性大学的大学数学通识教育课程体系构建研究”(22LK0409)榜上有名。


       据悉,为深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,以教育科学研究推动高等教育教学高质量发展,中国高等教育学会联合所属23家分支机构,围绕教育教学热点难点问题,启动本年度高等教育科学研究规划课题申报工作。课题分为两大类:第一类为“2022年度高等教育科学研究规划课题”专项课题,涉及23个研究领域;第二类为“2022年度高等教育科学研究规划课题”分支机构自设课题,涉及40个研究领域。本次选题主要包含“大学生创新创业研究”“大学素质教育研究”“高等教育管理研究”“教育现代化与高质量教师教育体系研究”“高等教育信息化发展战略与重点领域研究”“高等理科教育研究” “实验室管理研究”“数字化课程资源研究”“高等职业教育研究”等。经评选,全国共立项课题1056项,其中重大课题63项、重点项目493项、一般项目500项。


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     近日,中国高等教育学会公布了2022年度高等教育科学研究规划课题立项名单,张京良老师主持的重点项目“新时代下数学类专业拔尖创新人才培养模式研究与实践”(22LK0206)和王建老师主持的一般项目“四新背景下综合性大学的大学数学通识教育课程体系构建研究”(22LK0409)榜上有名。


       据悉,为深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,以教育科学研究推动高等教育教学高质量发展,中国高等教育学会联合所属23家分支机构,围绕教育教学热点难点问题,启动本年度高等教育科学研究规划课题申报工作。课题分为两大类:第一类为“2022年度高等教育科学研究规划课题”专项课题,涉及23个研究领域;第二类为“2022年度高等教育科学研究规划课题”分支机构自设课题,涉及40个研究领域。本次选题主要包含“大学生创新创业研究”“大学素质教育研究”“高等教育管理研究”“教育现代化与高质量教师教育体系研究”“高等教育信息化发展战略与重点领域研究”“高等理科教育研究” “实验室管理研究”“数字化课程资源研究”“高等职业教育研究”等。经评选,全国共立项课题1056项,其中重大课题63项、重点项目493项、一般项目500项。


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