这周四，我们又一次踏上了陪伴孩子们学习数学体会数学之美的路。这次我们的授课内容改为了心算。对于心算，大多数孩子们可能早已有了基本的概念。但小小的心算里包含着诸多方法与技巧，究竟心算能够有多快？这个问题还要我们一起去听一听小老师们的课才会有答案。

    走进课堂，我们看到的依然是同学们热情而认真的脸庞。激动、紧张、愉悦、满足贯穿了整节课。提问、回答、解读、教授知识，每一步都是一种锻炼与成长。看着孩子们稚嫩的眼神，好像再次触摸到了成长的痕迹，回想起了年少时的我们。这节课讲的内容主要是心算的方法与技巧。孩子们在面对新的知识时，都非常好奇，体现出了浓厚的兴趣，这让刘岩小老师的讲课如鱼得水。随着讲课内容的推进，难度也越来越大，但丝毫没有减弱孩子们的积极性。看着他们认真记笔记的样子，连负责记分拍照的我们也想参与其中。对于有难度的地方，孩子们询问的很详细，甚至有孩子能够举一反三，提出很多还没有讲的内容，让我们惊讶不已，也让我们更想、更愿意竭尽我们所能给他们讲授更多的知识。

    本次的课堂练习内容为书面测验，发下来的练习纸瞬间就布满了数字。大家争先恐后地运用刚学会的方法来解决问题，规定的时间才过了一半，就有好多孩子完成了习题，甚至有同学会用两种方法去计算。孩子们的热情感染了我们，张德宝小老师也参与进了其中，而且取得了满分的好成绩哦~

    本周的教学，孩子们都能够理解并掌握我们教授的知识，这是我们最大的收获。对于孩子们来说，想要接受新的知识，需要的更多的是交流与沟通，只有在交流与沟通中互相理解，才能让孩子们真正学会我们教授的知识。在下课之前，宋子扬小老师劝诫孩子们要在日后的生活中学会思考，尝试用数学的思维去思考问题，这也是数学的最大乐趣。

    当老师远没有想象中的容易，但是热情的他们也让我们感受到属于他们的活力与纯真。无论我们讲授的知识给他们带来了多少收获，只要有愉快的课堂氛围，他们能在以后的学习过程中能够运用到我们交给他们的方法，对我们来说就是一种鼓励，在孩子们面前讲课更是一种锻炼。期待和孩子们的下一次相遇。

PS:十分感谢今天闫学长的加入！很高兴有你的帮助ღ( ´･ᴗ･` )

图文：自强社